Curso autoasistido para repensar la alfabetización en el nivel secundario
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La alfabetización en la escuela secundaria enfrenta hoy desafíos cada vez más complejos. Los resultados de las evaluaciones educativas, los cambios en los modos de leer y escribir, y la irrupción de nuevas formas de comunicación digital nos invitan a revisar nuestras prácticas pedagógicas y a construir nuevas estrategias para acompañar a las juventudes en sus trayectorias escolares.
Con esta mirada, Plataforma Guacurarí presenta el curso autoasistido "Alfabetización en secundaria: de lectores incipientes a productores de sentido", una propuesta destinada a docentes de todas las disciplinas del nivel secundario que buscan fortalecer los procesos de comprensión y construcción de conocimientos situados al día a día de sus estudiantes.
A lo largo del recorrido formativo, se propone reflexionar sobre preguntas fundamentales:
¿Qué implica alfabetizar hoy en la escuela secundaria?
¿De qué manera integrar las narrativas digitales, los consumos culturales juveniles y las herramientas tecnológicas en las propuestas de enseñanza?
El curso invita a comprender la alfabetización como un proceso social, cultural y situado, que excede la adquisición de habilidades técnicas y permite a los estudiantes interpretar, construir y comunicar significados en los múltiples lenguajes que atraviesan la vida contemporánea.
Objetivos del curso
📌Identificar las características y necesidades particulares en la comprensión y construcción de conocimiento de los estudiantes del nivel secundario.
📌Reconocer estrategias didácticas y semióticas que favorezcan la comprensión del mundo y la producción significativa.
📌Proponer estrategias pedagógicas que permitan acompañar a estudiantes con niveles incipientes de comprensión lectora, favoreciendo una progresión hacia niveles de mayor complejidad textual e integrando los contextos socioculturales y digitales propios de los adolescentes.
📌Valorar el uso de herramientas digitales y de inteligencia artificial como recursos para potenciar la alfabetización desde una perspectiva crítica y reflexiva.
¿A quién está dirigido?
Esta propuesta está destinada a docentes de todas las disciplinas del nivel secundario, interesados en fortalecer las prácticas, promoviendo experiencias de aprendizaje más significativas e inclusivas.
Una invitación a transformar las prácticas de enseñanza
La alfabetización es una responsabilidad compartida por toda la comunidad educativa. Por eso, este curso ofrece herramientas conceptuales y estrategias prácticas para acompañar a los estudiantes en el desarrollo de competencias que les permitan convertirse en protagonistas activos de la construcción de conocimiento y productores de sentido en la sociedad actual.
Sumate a esta nueva propuesta autoasistida de Plataforma Guacurarí y seguí fortaleciendo tu desarrollo profesional con herramientas pensadas para los desafíos educativos del presente.
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El equipo de PlataformaGuacurarí+
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